17 Lỗi Thường Gặp Khi Làm Bài Thi IELTS Thí Sinh Cần Lưu Ý

IELTS là viết tắt của “International English Language Testing System” (Hệ thống kiểm tra tiếng Anh quốc tế). Đây là một trong những bài kiểm tra tiếng Anh phổ biến nhất trên thế giới, được sử dụng để đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh của người học không phải là người bản ngữ tiếng Anh. IELTS được công nhận rộng rãi và chấp nhận bởi hơn 10.000 tổ chức giáo dục, doanh nghiệp và cơ quan chính phủ trên toàn thế giới.

Bài thi IELTS đánh giá bốn kỹ năng chính: Nghe, Nói, Đọc và Viết. IELTS là chứng chỉ tiếng Anh ngày càng được ưa chuộng. Tuy nhiên, không ít học sinh thắc mắc ‘vì sao điểm bài thi IELTS mãi không cải thiện’. Chuyên gia của Hội đồng Anh chỉ ra một số lỗi thí sinh thường mắc khi làm bài thi IELTS.

I. Các lỗi sai phổ biến trong kỹ năng Nghe (Listening) trong bài thi IELTS:

   A. Không lắng nghe kỹ các thông tin chi tiết

Một vấn đề phổ biến trong kỹ năng nghe (Listening) là việc không lắng nghe kỹ các thông tin chi tiết. Điều này có thể xảy ra khi người học mất tập trung, hoặc không nhận ra được những từ hoặc cụm từ quan trọng trong đoạn hội thoại hoặc bài giảng. Khi không lắng nghe kỹ, người học có thể bỏ lỡ thông tin quan trọng hoặc hiểu sai nghĩa của một câu hoặc đoạn văn. Để khắc phục, cần rèn luyện khả năng tập trung và lắng nghe chính xác, bằng cách lắng nghe nhiều bài nghe khác nhau, tập trung vào từng chi tiết và ghi chép những điểm quan trọng để đảm bảo hiểu rõ nội dung.

   B. Gặp khó khăn trong việc hiểu các từ ngữ chuyên ngành

Gặp khó khăn trong việc hiểu các từ ngữ chuyên ngành trong kỹ năng nghe là một thách thức phổ biến. Đối với nhiều người học, các thuật ngữ kỹ thuật, y học, kinh tế và khoa học thường gây khó khăn vì cấu trúc ngữ pháp phức tạp và ý nghĩa đặc biệt. Để vượt qua vấn đề này, người học có thể tìm hiểu từ vựng chuyên ngành trước, lắng nghe các bài học hoặc bài giảng liên quan, và thực hành nghe hiểu với các tài liệu chuyên ngành. Sự kiên nhẫn và thực hành đều đặn sẽ giúp người học cải thiện khả năng hiểu các từ ngữ chuyên ngành trong kỹ năng nghe.

   C. Thiếu phản xạ và thất bại trong việc ghi chép thông tin quan trọng

Trong kỹ năng Nghe (Listening) của IELTS, một lỗi phổ biến là thiếu phản xạ và thất bại trong việc ghi chép thông tin quan trọng. Đây là một vấn đề thường gặp khi người học không thể nắm bắt được các chi tiết hay ý chính trong bài nghe, dẫn đến việc không ghi chép đúng hoặc thiếu thông tin quan trọng. Điều này có thể xảy ra khi tốc độ nghe nhanh hoặc khi gặp các từ ngữ khó hiểu. Để khắc phục, cần rèn kỹ năng lắng nghe và tăng tốc độ phản xạ thông qua việc luyện nghe các tài liệu đa dạng và sử dụng các kỹ thuật ghi chép hiệu quả như viết ngắn gọn, tóm tắt ý chính và tập trung vào các từ khóa quan trọng.

II. Các lỗi sai phổ biến trong kỹ năng Nói (Speaking) trong bài thi IELTS:

A. Thiếu tự tin và sợ giao tiếp trong tiếng Anh

Thiếu tự tin và sợ giao tiếp trong tiếng Anh trong kỹ năng nói có thể là một thách thức lớn đối với nhiều người học. Khi không tự tin, người học có thể gặp khó khăn trong việc diễn đạt ý kiến và ý tưởng của mình một cách rõ ràng và tự nhiên. Sự lo lắng và sợ hãi có thể làm mất đi cơ hội để thực hành và giao tiếp tiếng Anh một cách tự tin. Để vượt qua vấn đề này, việc tăng cường thực hành và trải nghiệm là rất quan trọng. Bằng cách tham gia vào các hoạt động nhóm, tham gia các khóa học giao tiếp hoặc tìm một người bạn đồng hành để thực hành cùng, người học có thể tăng cường kỹ năng nói của mình và xây dựng sự tự tin trong việc sử dụng tiếng Anh. Quan trọng nhất là hãy nhớ rằng mọi người đều bắt đầu từ một điểm xuất phát và việc mắc lỗi là bình thường. Qua thời gian và sự nỗ lực, sự tự tin và kỹ năng giao tiếp trong tiếng Anh sẽ được cải thiện.

B. Sử dụng từ ngữ và ngữ pháp không chính xác

Sử dụng từ ngữ và ngữ pháp không chính xác trong kỹ năng nói là một lỗi phổ biến trong bài thi IELTS. Điều này có thể xảy ra khi người học không có đủ thời gian để suy nghĩ và chọn từ ngữ phù hợp hoặc khi họ thiếu sự quen thuộc với cấu trúc ngữ pháp.

Sử dụng từ ngữ không chính xác có thể làm mất đi sự chính xác và rõ ràng trong ý nghĩa của người nói. Điều này có thể gây hiểu lầm và làm mất đi điểm trong bài thi. Ngữ pháp không chính xác, như sử dụng thì sai, câu không đảo ngữ đúng hoặc sai cấu trúc câu, cũng có thể làm mất đi sự hiểu quả và mạch lạc của câu chuyện.

Để khắc phục lỗi này, người học cần nắm vững các quy tắc ngữ pháp cơ bản và mở rộng vốn từ vựng của mình. Luyện tập thường xuyên qua việc nghe và nói với người bản ngữ, tham gia vào các khóa học luyện thi IELTS và tự đánh giá bản thân để nhận biết và sửa các lỗi sai.

Bằng việc cải thiện sử dụng từ ngữ và ngữ pháp, người học sẽ có khả năng diễn đạt chính xác ý kiến, ý tưởng và thông tin trong bài nói của mình, tạo ra một ấn tượng tích cực và đạt điểm cao trong bài thi IELTS.

   C. Không thể tạo được một dàn ý sáng tỏ và liên kết ý tưởng một cách logic

Trong kỹ năng Nói, một lỗi phổ biến là không thể tạo được một dàn ý sáng tỏ và liên kết ý tưởng một cách logic. Điều này có thể dẫn đến sự lạc đề và khó hiểu. Để khắc phục điều này, cần thực hành cách tổ chức ý tưởng trước khi nói, sử dụng các từ nối để kết nối ý tưởng và dùng ví dụ cụ thể để minh họa. Đồng thời, luyện tập lắng nghe và trả lời câu hỏi một cách tự nhiên để tăng khả năng tổ chức ý tưởng một cách logic và mượt mà trong quá trình nói.

III. Các lỗi sai phổ biến trong kỹ năng Đọc (Reading) trong bài thi IELTS:

A. Không hiểu được ý nghĩa chính của đoạn văn hoặc các chi tiết quan trọng

Khả năng không hiểu được ý nghĩa chính của đoạn văn hoặc các chi tiết quan trọng trong kỹ năng đọc có thể gây khó khăn đáng kể cho người học. Điều này có thể xuất phát từ việc thiếu khả năng tìm hiểu từ vựng và ngữ pháp phù hợp, hay sự thiếu tập trung và khả năng phân tích thông tin. Để khắc phục, việc rèn kỹ năng từ vựng, ngữ pháp và phân tích ngữ cảnh là cần thiết. Đồng thời, việc đọc thường xuyên các văn bản đa dạng và sử dụng các kỹ thuật đọc hiệu quả sẽ giúp cải thiện khả năng hiểu đọc và nắm bắt ý nghĩa chính cũng như các chi tiết quan trọng trong các đoạn văn.

B. Quá tốn thời gian đọc một câu hỏi và không còn thời gian để trả lời

Một vấn đề phổ biến trong kỹ năng Đọc (Reading) là khi người học dành quá nhiều thời gian để đọc câu hỏi và cuối cùng không còn đủ thời gian để trả lời. Điều này có thể xảy ra do sự mất quyền kiểm soát thời gian và khả năng quản lý nhiệm vụ. Để khắc phục vấn đề này, người học cần rèn kỹ năng quản lý thời gian, tập trung vào ý chính của câu hỏi và phân bổ thời gian hợp lý cho mỗi câu. Thực hành đọc nhanh và tìm hiểu các kỹ thuật đọc hiệu quả cũng có thể giúp giảm thời gian đọc và tăng khả năng trả lời câu hỏi một cách chính xác.

   C. Không biết cách tìm kiếm thông tin trong đoạn văn một cách hiệu quả

Kỹ năng đọc hiệu quả đòi hỏi khả năng tìm kiếm thông tin trong đoạn văn một cách chính xác và nhanh chóng. Điều khiến nhiều người gặp khó khăn là thiếu kỹ năng phân loại và định vị thông tin quan trọng. Để cải thiện, hãy tập trung vào việc đọc nhanh, nhìn qua các tiêu đề, gạch chân từ khóa, và tìm hiểu cấu trúc đoạn văn. Sử dụng các kỹ thuật như quét nhanh, đọc đoạn văn theo ý chí và xác định mục tiêu đọc để giúp bạn tìm kiếm thông tin một cách hiệu quả.

IV. Các lỗi sai phổ biến trong kỹ năng Viết (Writing) trong IELTS:

   A. Sử dụng ngữ pháp và cấu trúc câu không chính xác

Sử dụng ngữ pháp và cấu trúc câu không chính xác trong kỹ năng Writing là một vấn đề phổ biến gặp phải trong bài thi IELTS. Việc sai sót này có thể dẫn đến hiểu lầm và làm mất điểm quan trọng. Để khắc phục, hãy tập trung vào việc học ngữ pháp cơ bản, bổ sung từ vựng phù hợp và chú ý đến cấu trúc câu. Luyện viết thường xuyên, sử dụng các nguồn tài liệu học phù hợp và nhờ sự phản hồi từ người hướng dẫn. Bằng cách nâng cao khả năng ngữ pháp và cấu trúc câu, bạn sẽ cải thiện kỹ năng Writing và đạt được điểm cao hơn trong bài thi IELTS.

B. Thiếu sự phát triển ý tưởng và không có bài viết có cấu trúc logic

Khi thiếu sự phát triển ý tưởng và không có bài viết có cấu trúc logic trong kỹ năng Writing, bài viết trở nên mờ nhạt và khó hiểu. Ý tưởng chưa được khai triển đầy đủ, dẫn đến sự thiếu thuyết phục và sự kết nối giữa các ý không mạch lạc. Các đoạn văn không liên kết và không có sự chuyển tiếp mạch lạc. Điều này ảnh hưởng đến sự truyền đạt thông điệp của bài viết và làm mất đi sự thuyết phục của tác giả. Để khắc phục, người viết cần phải xác định rõ ý chính, phát triển ý tưởng một cách chi tiết và sắp xếp bài viết theo một cấu trúc rõ ràng và logic, bao gồm sự kết nối mạch lạc giữa các ý và đoạn văn.

C. Viết quá ít hoặc quá nhiều từ so với yêu cầu của bài viết

Viết quá ít hoặc quá nhiều từ so với yêu cầu của bài viết trong kỹ năng Writing có thể ảnh hưởng đáng kể đến điểm số của người thi. Viết quá ít từ có thể làm thiếu thông tin và không đủ phát triển ý tưởng, trong khi viết quá nhiều từ có thể dẫn đến việc lặp lại thông tin và mất sự tập trung của người đọc. Để tránh lỗi này, người học cần làm quen với yêu cầu từng loại bài viết, luyện tập viết trong thời gian giới hạn và sử dụng từ vựng và câu trúc câu hiệu quả để truyền đạt ý kiến một cách súc tích và logic.

V. Những lỗi cơ bản trong IELTS

A. Chưa có một kế hoạch SMART

Làm sao có thể biết đi đâu nếu bạn không có kế hoạch đến đó? Bạn sẽ đi du lịch đến một nơi nào đó mà không biết hướng đi hoặc không có bản đồ? Bạn sẽ tham gia một cuộc phiêu lưu mạo hiểm mà không có ai hướng dẫn? Nhiều sĩ tử IELTS đã bỏ qua bước quan trọng này này. Họ không bao giờ tự đặt câu hỏi mình đang học cái gì và tại sao phải học nó. 

B. Không đắm mình trong tiếng Anh

Nhiều thí sinh thường ôn luyện bằng cách dành phần lớn thời gian để làm đề. Điều này dường như chỉ có thể cải thiện kỹ năng Listening (nghe) và Reading (đọc), đối với các kỹ năng Speaking (nói) và Writing (viết), đòi hỏi kỹ năng xử lý vấn đề và tư duy bằng tiếng Anh. Một khi sở hữu lượng từ vựng đủ, ngữ pháp chắc, kiến thức xã hội rộng, bạn sẽ có lợi thế để lên ý tưởng một cách chính xác hơn.

C. Không hiểu rõ các tiêu chí chấm điểm bài thi IELTS

Bài thi IELTS được chấm theo các tiêu chí rất cụ thể, do vậy, thí sinh chỉ cần biết rõ điểm số mục tiêu của mình để đối chiếu với các tiêu chí trên. Ví dụ trong bài thi nói, đa số thí sinh đều sợ bản thân trình bày ra quan điểm không phù hợp hay không đúng ý của giám khảo. 

D. Quản lý thời gian làm bài chưa hợp lý

Sắp xếp thời gian hợp lý là chìa khóa để đạt điểm số cao nhất vì giúp thí sinh duy trì tinh thần vững vàng để tư duy và phản xạ tốt trong thời gian gần ba tiếng làm bài thi. 

Với kỹ năng Đọc và Viết, bạn nên phân bổ thời gian làm bài thi theo thứ tự từ dễ đến khó và khung điểm thấp đến cao. Theo chuyên gia Hội đồng Anh, bạn nên sắp xếp thứ tự ưu tiên của từng dạng bài, từ cơ bản đến nâng cao. Ví dụ trong Reading, có những dạng bài cơ bản hay nằm ở Passage 1 còn những dạng bài nâng cao sẽ nằm ở Passage 2 và 3, hầu như Passage 2 là khó nhất, vậy nên thứ tự làm bài đọc của bạn sẽ là Passage 1,3 rồi mới đến 2. 

E. Ép bản thân phải nói như người bản xứ

Accent là kiểu giọng, phổ biến nhất là hai kiểu giọng Anh – Anh và Anh – Mỹ. Trong bài thi IELTS Speaking, giám khảo sẽ đánh giá bạn dựa trên phát âm chứ không phải accent của bạn. 

Hãy nhớ là không có tiêu chí chấm điểm theo accent trong bài thi IELTS Speaking nhé. Khi đánh giá phát âm, giám khảo sẽ chú ý đến cách phát âm của từng thí sinh về âm riêng, trọng âm của từ và ngữ điệu. Vì vậy, bạn không cần nói như người bản xứ, cũng không cần phải nói giọng Anh-Anh khi đi thi IELTS.

VI. Cách khắc phục và cải thiện lỗi sai trong bài thi IELTS:

A. Học các nguyên tắc ngữ pháp và cấu trúc câu cơ bản

Học các nguyên tắc ngữ pháp và cấu trúc câu cơ bản trong IELTS là rất quan trọng. Việc hiểu và áp dụng đúng ngữ pháp giúp người học sử dụng câu hỏi và câu trả lời một cách chính xác. Các cấu trúc câu cơ bản như câu đảo ngữ, câu điều kiện, câu bị động, và các liên từ đúng cũng cần được nắm vững. Điều này sẽ giúp người học xây dựng bài viết và nói một cách rõ ràng và chính xác, từ đó tăng khả năng ghi điểm trong bàithi IELTS.

B. Luyện tập lắng nghe và hiểu các loại giọng đọc khác nhau

Luyện tập lắng nghe và hiểu các loại giọng đọc khác nhau là một phần quan trọng trong việc chuẩn bị cho kỳ thi IELTS. Bằng cách nghe các bài đọc đa dạng, như tin tức, bài giảng, đối thoại, người học có thể trau dồi khả năng nhận biết và hiểu rõ các loại giọng đọc khác nhau. Điều này giúp rèn luyện tai và cải thiện khả năng nhận diện từ vựng, ngữ pháp và thông điệp trong bài đọc. Hơn nữa, việc lắng nghe các giọng đọc khác nhau giúp người học làm quen với các ngôn ngữ và giọng địa phương khác nhau, làm tăng khả năng giao tiếp và hiểu biết đa văn hóa.

   C. Tham gia vào các khóa học luyện thi IELTS và tìm kiếm phản hồi từ người hướng dẫn

Tham gia vào các khóa học luyện thi IELTS và tìm kiếm phản hồi từ người hướng dẫn là một cách hiệu quả để nâng cao kỹ năng cho bài kiểm tra này. Nhờ vào các khóa học chuyên biệt, học viên có thể tiếp cận với những chiến lược và kỹ thuật quan trọng, từ cách làm bài đến phương pháp ôn tập. Đồng thời, được hỗ trợ bởi người hướng dẫn có kinh nghiệm, học viên có thể nhận được phản hồi đáng giá về điểm mạnh và yếu của mình, cũng như những chỉ dẫn cá nhân hóa để cải thiện. Việc tận dụng sự hỗ trợ chuyên nghiệp và phản hồi xây dựng từ người hướng dẫn sẽ giúp học viên cảm thấy tự tin và chuẩn bị tốt hơn cho bàithi IELTS.

VII. Kết luận:

IELTS là một bài kiểm tra tiếng Anh quan trọng, và việc nhận biết và khắc phục các lỗi sai phổ biến sẽ giúp người học nâng cao khả năng của mình trong kỳ thi này . Chúc các bạn làm được bài thi IELTS sắp tới !